CV Electrónica · Aprendé y creá

De la lista del profesor a un proyecto que funciona.

Para quienes estudian en escuelas, colegios, colegios técnicos, universidades y el INA. Elegí una práctica, encontrá cada material en la tienda y pedí ayuda para comprar solo lo que necesitás.

13 prácticas para comenzarListas de materiales realesOpciones económicas primeroPedidos por cantidad

¿Para quién estás comprando?

No hace falta saber el nombre técnico: empezá por tu clase o necesidad.

Elegí un proyecto y abrí su lista

Cada ficha incluye qué aprenderás, cantidades, enlaces directos a productos, montaje y recomendaciones de seguridad. Abrila con un clic.

01Escuela · con acompañamiento01 · Mi primera luz LEDArmar un circuito con polaridad y resistencia. Perfecto para primeras ferias y familias.Inicial · 30–45 min

Lo que vas a aprender

Polaridad, circuito cerrado y corriente limitada.

Antes de comenzar

No conectés un LED directamente a 5 V sin resistencia. Adulto responsable si participan niños pequeños.

Pasos de la práctica

  1. Conectá la placa por USB y dejá la alimentación apagada mientras ubicás las piezas.
  2. En la protoboard colocá el LED con una resistencia de 220 Ω en serie; respetá ánodo y cátodo.
  3. Usá una salida digital y GND de la placa; cargá un programa que encienda y apague la salida.
  4. Anotá qué cambia al invertir el LED (con la alimentación apagada).

¿Qué sigue? Continuá con el semáforo y reutilizá casi todos los materiales.

02Escuela · colegio02 · Semáforo programableTres luces, tiempos distintos y una pequeña maqueta vial.Inicial · 45–70 min

Lo que vas a aprender

Secuencias, tiempos, algoritmos y seguridad vial.

Antes de comenzar

La maqueta es educativa; no sirve para controlar tránsito real.

Pasos de la práctica

  1. Conectá cada LED a una salida digital distinta, con su propia resistencia de 220 Ω.
  2. Definí el orden verde → amarillo → rojo y registrá los segundos de cada etapa.
  3. Programá el encendido de una luz por vez; verificá que las otras queden apagadas.
  4. Construí un cartel sencillo y explicá el orden del programa.

¿Qué sigue? Sumá un pulsador cuando tengas ese componente verificado para un cruce peatonal.

03Colegios · INA03 · Regulador de brillo con potenciómetroGirás una perilla y el LED cambia de intensidad.Básico · 45–60 min

Lo que vas a aprender

Lectura analógica, PWM y variables.

Antes de comenzar

PWM regula el brillo con pulsos; no reemplaza una fuente regulada para cargas grandes.

Pasos de la práctica

  1. Montá el LED con su resistencia en un pin PWM.
  2. Conectá los extremos del potenciómetro a 5 V y GND, y su terminal central a una entrada analógica.
  3. Leé el valor analógico y convertí ese rango al rango PWM.
  4. Compará valores de entrada y brillo percibido.

¿Qué sigue? Probá otro color de LED respetando corriente y polaridad.

04Colegios · INA04 · Luz nocturna con fotorresistenciaUna luz se enciende cuando la habitación se oscurece.Básico · 45–70 min

Lo que vas a aprender

Divisor de tensión, sensores, umbrales y control automático.

Antes de comenzar

La LDR suelta es la opción económica; requiere la resistencia externa. El módulo LDR prearmado es otro producto.

Pasos de la práctica

  1. Armá un divisor de tensión entre la LDR y la resistencia de 10 kΩ.
  2. Medí la salida del divisor con una entrada analógica.
  3. Conectá el LED con resistencia a una salida digital.
  4. Ajustá en el programa el umbral y probalo con luz y sombra.

¿Qué sigue? Variá el umbral y construí un registro de mediciones.

05Colegios técnicos · INA05 · Medidor de distancia ultrasónicoMedí centímetros y avisá al acercar un objeto.Intermedio · 60–90 min

Lo que vas a aprender

Tiempo de vuelo, medición y condicionantes.

Antes de comenzar

La medición depende del ángulo y la superficie. No usar como dispositivo de seguridad.

Pasos de la práctica

  1. Alimentá el HC-SR04 y conectá TRIG y ECHO a pines digitales de la placa UNO de 5 V.
  2. Emití el pulso de disparo y medí el tiempo de retorno.
  3. Calculá la distancia y mostrá resultados por el monitor serial.
  4. Encendé el LED si el objeto está dentro de un umbral definido.

¿Qué sigue? Combiná el sensor con el servomotor del proyecto de barrera.

06Colegios técnicos · INA06 · Alarma de movimiento didácticaUn sensor detecta movimiento y activa una alerta sonora.Intermedio · 50–80 min

Lo que vas a aprender

Entradas digitales, estados y retardos.

Antes de comenzar

Es un prototipo de aprendizaje, no una alarma de seguridad certificada.

Pasos de la práctica

  1. Verificá la tensión de trabajo y el pinout del PIR HC-SR505.
  2. Conectá señal del PIR a una entrada digital y el buzzer a una salida apta.
  3. Programá una espera de estabilización y un aviso cuando haya detección.
  4. Registrá falsos disparos y ajustá el tiempo de señal.

¿Qué sigue? Agregá una señal LED y probá diferentes tiempos de aviso.

07Colegios · ferias07 · Mini estación de temperatura y humedadLecturas ambientales en la computadora, sin comprar pantalla.Intermedio · 45–75 min

Lo que vas a aprender

Sensores digitales, registros y gráficos de datos.

Antes de comenzar

Los valores son orientativos; no son mediciones de laboratorio ni instrumentación médica.

Pasos de la práctica

  1. Identificá si tu DHT11 viene como sensor suelto o módulo y verificá su pinout.
  2. Si es sensor suelto, agregá pull-up de 10 kΩ entre datos y VCC.
  3. Conectá el cable de datos a una entrada digital de la UNO.
  4. Leé datos con la biblioteca adecuada y registrá 10 mediciones.

¿Qué sigue? Sumá el LCD I2C del siguiente proyecto cuando el presupuesto lo permita.

08Universidad · INA08 · Estación ambiental con pantalla LCDLa misma estación, ahora autónoma y mostrando datos localmente.Intermedio · 90–120 min

Lo que vas a aprender

Comunicación I2C, librerías y visualización.

Antes de comenzar

La pantalla es un complemento y aumenta el costo; para el mismo aprendizaje básico usá el monitor serial.

Pasos de la práctica

  1. Armá y validá primero el circuito del proyecto 07.
  2. Conectá el LCD1602 I2C siguiendo SDA, SCL, alimentación y masa para UNO.
  3. Buscá la dirección I2C del módulo y usá una biblioteca compatible.
  4. Alterná valores de temperatura y humedad en la pantalla.

¿Qué sigue? Evaluá cuánto cambian las mediciones en distintos sitios.

09Colegio técnico · universidad09 · Monitor de humedad de plantasLa tierra seca o húmeda cambia la lectura del sensor.Intermedio · 60–90 min

Lo que vas a aprender

Calibración de sensores y adquisición analógica.

Antes de comenzar

Mantené la placa y el USB lejos del agua. Las sondas resistivas pueden corroerse; alimentalas solo cuando midas.

Pasos de la práctica

  1. Conectá el módulo de humedad de suelo siguiendo sus etiquetas.
  2. Calibrá lecturas de tierra seca y tierra húmeda.
  3. Mostrá el valor por monitor serial.
  4. Encendé una luz de aviso si la tierra está más seca que el umbral.

¿Qué sigue? Documentá una semana de variaciones y discutí la calibración.

10Colegios técnicos · universidad10 · Barrera automática con distanciaUn sensor detecta un objeto y un servomotor mueve una barrera pequeña.Avanzado · 90–150 min

Lo que vas a aprender

Integración de sensores y actuadores, control de posición.

Antes de comenzar

El servo necesita 5 V regulados y masa común con UNO. Verificá el conector de la fuente y su polaridad con el instructor antes de cablear; la fuente se conecta únicamente por su salida de baja tensión. No usar como acceso real.

Pasos de la práctica

  1. Probá primero el sensor ultrasónico y verificá la distancia en monitor serial.
  2. Probá el servo SG90S por separado, limitado a su rango de 180°.
  3. Uní las lógicas para abrir al detectar proximidad y cerrar pasado un tiempo.
  4. Usá alimentación externa regulada apropiada para el servo y masa común con UNO; verificá polaridades.

¿Qué sigue? Añadí señales visuales para indicar apertura y cierre.

11INA · colegio técnico11 · Práctica INA: medir resistencias y continuidadHerramientas básicas de diagnóstico con componentes reales.Taller · 60–90 min

Lo que vas a aprender

Código de colores, multímetro, continuidad, asociación de resistencias.

Antes de comenzar

Práctica exclusivamente de baja tensión. No medir tomacorrientes/red eléctrica en esta guía.

Pasos de la práctica

  1. Identificá el valor nominal por bandas y verificá el multímetro en función Ω.
  2. Medí resistencias una por una, con el circuito sin energía.
  3. Conectá dos resistencias en serie y en paralelo; compará valores teóricos y medidos.
  4. Usá el modo continuidad solamente en un circuito desenergizado.

¿Qué sigue? Registrá las diferencias entre la resistencia nominal y la medida.

12INA · universidad · mayor de edad12 · Práctica INA: soldadura en placa perforadaUn circuito LED permanente para practicar uniones limpias.Taller · 90–150 min

Lo que vas a aprender

Soldadura THT, polaridad, inspección y prueba de continuidad.

Antes de comenzar

Solo con supervisión de instructor/adulto capacitado. El cautín opera a 110 V y puede quemar; la soldadura 60/40 contiene plomo. Lavá manos y mantené alimentos fuera del área. Ventilación/extracción y superficie segura deben existir en el taller.

Pasos de la práctica

  1. Prepará una estación ventilada, gafas, soporte de cautín y superficie apropiada; evitá respirar vapores.
  2. Con el circuito desconectado, insertá y soldá LED y resistencia de 220 Ω en serie en la placa perforada.
  3. Con la placa fría, revisá las uniones y comprobá ausencia de cortos usando el multímetro.
  4. Luego de la aprobación del instructor, alimentá el montaje a 5 V desde UNO con USB, siempre respetando polaridad y resistencia.

¿Qué sigue? Pasá luego a prácticas de diagnóstico y retrabajo supervisadas.

13INA · universidad13 · Identificación RFID con ESP32Leé una tarjeta y registrá su identificador por monitor serial.Avanzado · 100–160 min

Lo que vas a aprender

Protocolo SPI, comunicación de 3,3 V y lectura de datos.

Antes de comenzar

El RC522 opera a 3,3 V; nunca conectés su alimentación a 5 V. Confirmá compatibilidad del tag S50 y que el cable USB-C tenga datos. El UID no constituye autenticación segura.

Pasos de la práctica

  1. Identificá los pines de la placa ESP32 y del lector RC522.
  2. Alimentá el RC522 exclusivamente a 3,3 V; cableá SPI según la placa.
  3. Cargá el ejemplo de lectura compatible con el lector y tu entorno ESP32.
  4. Aproximá la tarjeta S50 y observá el identificador en monitor serial.

¿Qué sigue? Explorá listas de tarjetas autorizadas para una demostración, sin usarlas como seguridad física.

Docentes, centros de formación y compras al por mayor

¿Tu profesor pidió una lista diferente?

En el INA, colegios técnicos y universidades las listas cambian según el módulo, docente, sede y práctica. Enviá la lista textual o con cantidades para cotizarla con el catálogo real. Podemos ofrecer alternativas equivalentes más económicas donde las especificaciones lo permitan.

Indicá cantidad de estudiantes, módulos, tensión, potencia, tolerancias, fechas de entrega y si el docente exige marca o modelo específico. Evitá comprar sustitutos no aprobados.

La comunidad también puede ayudar

Queremos que estudiantes, docentes y familias compartan qué necesitan y qué han aprendido.

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“Me pidieron estos 12 materiales en el INA y no sé cuál comprar”.

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Sobre estas guías: son propuestas educativas elaboradas por CV Electrónica a partir de áreas formativas públicas del Núcleo Eléctrico del INA, la malla de tecnologías del MEP y el Manual de Ferias 2026. No son listas oficiales del INA/MEP ni sustituyen las instrucciones de cada docente. Revisá los datos técnicos y seguí las indicaciones de tu docente. Todos los montajes de esta página son didácticos; no se enseña a intervenir instalaciones de la red eléctrica.